Desinências verbais

   Que tal exercitarmos mais as desinências verbais? Para sabermos conjugar os verbos em todos os tempos basta saber as desinências modo temporais e juntá-las com as desinências número-pessoais. Então vejamos, segundo Valter Kehdi:

Desinências modo temporais

Indicativo

Presente: Ø

Pretérito Imperfeito: -va - (1ª conj.) {variável: -ve-} e ia- (2ª e 3ª conj.) {variável: -io-}

Pretérito Perfeito: Ø (para as cinco primeira pessoas) e -ra- (para a 3ª pessoa do plural)

Pretérito Mais Que Perfeito:  -ra- (átono) {variável: -re-}

Futuro do Presente: -ra- (tônico) {variável: -re- tônico}

Futuro do Pretérito: -ria- {variável: -rie-}

Subjuntivo 

Presente: -e- (1ª conj.) e -a- (para 2ª e 3ª conj.)

Imperfeito: -sse-

Futuro: -r- {variável: -re-}

Desinências número-pessoais

Singular

1ª pessoa: -o; -s {variável: -o (presente do indicativo) e -i (pretérito perfeito e futuro do presente)

2ª pessoa: -s  {variável: -ste- (pretérito perfeito)}

3ª pessoa: -o {variável: -u (pretérito perfeito)}

Plural

1ª pessoa: -mos

2ª pessoa: -is {-stes (pretérito perfeito); -des (futuro do subjuntivo)

3ª pessoa: -m

   Para servir de exemplo vamos usar os verbos da lista acima conjugados em alguns tempos:

Pretérito Perfeito 

Gostar

Eu gost-ei 

Tu gost-a-ste

Ele gost-o-u

Nós gost-a-mos

Vós gost-a-stes

Eles gost-a-ra-m

Pretérito Mais Que Perfeito

Escrever

Eu escrev-e-ra

Tu escrev-e-ra-s

Ele escrev-e-ra

Nós escrev-e-ra-mos

Vós escrev-e-re-is

Eles escrev-e-ra-m

Presente do Subjuntivo

Sorrir

que Eu sorr-i-a

que Tu sorr-i-a-s

que Ele sorr-i-a

que Nós sorr-i-a-mos

que Vós sorr-i-a-is

que Eles sorr-i-a-m

Gênero Textual

    Lista não é um gênero muito comum de ser trabalhado, porém ainda sim é um gênero textual que tem suas importâncias. Por exemplo, podemos ensinar os alunos a colocar em ordem de urgência, por exemplo, as tarefas que eles tem para fazer no dia. Ou podem auxiliar a mãe anotando as coisas que estão faltando dentro de casa. Ou ainda, como no exemplo acima, listar tudo que ele mais gosta de fazer. Creio que dessa forma podemos ensiná-los a serem mais organizados e ainda mostrar que todos os textos que eles convivem no dia a dia são um tipo de gênero textual. 

Desinências e vogais temáticas

"Enquanto houver você do outro lado
Aqui do outro eu consigo me orientar
A cena repete a cena se inverte
Enchendo a minha alma daquilo que outrora eu deixei de acreditar"

(O Teatro Mágico - O Anjo mais velho)

(via: http://www.youtube.com/watch?v=dnga63bL0p4)

Desinências verbais 

   "Há dois tipos de desinências verbais: as que exprimem modo e tempo (modo-temporais) e as que indicam número e pessoa (número-pessoais). (...) as desinências modo-temporais precedem as número-pessoais." (Valter Kehdi)

Por exemplo: 

Verbo Haver

               Desinências modo-temporais - Desinências número-pessoais

Pretérito Imperfeito do Indicativo

Eu hav-ia

Tu hav-ia-s

Ele hav-ia

Nós hav-ía-mos

Vós hav-íe-is 

Eles hav-ia-m

O fenômeno de cumulação expressam simultaneamente tempo e modo, bem como número e pessoa. Como, por exemplo, {-o} no presente do indicativo, quer-o.

Vogais temáticas

“As vogais temáticas acrescentam-se, normalmente, ao radical para constituir uma base, a qual são anexadas as desinências. Sua posição é, pois, entre o radical e a desinência. Têm por função marcar classes de nomes e verbos. (...)” (Valter Kehdi)

Nominais:
São, em português, {-a}, {-e} e {-o}.

E aí você me pergunta: {-a} e {-o} também podem ser desinências de gênero, então como vamos diferenciar as duas funções (desinência de gênero e vogal temática)?

Vejamos os exemplos:
Menin-o Menin-a
Alm-o Alm-a

Segundo Valter Kehdi, enquanto desinências {-a} e {-o} comutam com {-o} e {-a}, respectivamente, para exprimir mudança de gênero. Mas isto não acontece com as vogais temáticas: Não existe uma forma masculina de alma, por exemplo. Sendo assim, para diferencia-las é só buscar a forma femina ou masculina, e se caso não exista é vogal temática.
É bom lembrar também que quando a vogal temática {-o} se anexa a algo, desinência ou sufixo, iniciado por vogal, apresenta a variante -u, em algumas palavras. Por exemplo, conceito → conceitual. Podendo ser por elisão, conceito → conceituar → conceituoso, ou por crase, respeito → respeitar → respeitoso.
Existem os nomes atemáticos, como os substantivos terminados em vogal tônica, por exemplo café.

Verbais:
Em portugês, são: {-a-} para a primeiro conjugação, {-e-} para a segunda conjugação e {-i-} para a terceira conjugação. É fácil identifiar a partir do infinitivo, pois são as vogais temáticas que antecedem o -r desinencial:  am-a-r, vend-e-r, part-i-r.
     Outros exemplos são os verbos do trecho da música acima, como houv-er (segunda conjugação), orient-ar (primeira conjugação).  Fácil, né?

Classificação dos morfemas 

Aditivos
Por exemplo: os afixos, as vogais temáticas e as desinências. Ou seja, segmentos que se anexam a um núcleo (radical).
No verbo marchávamos, o qual orient-á-va-mos corresponde ao radical - vogal temática – desinência modo-temporal – desinência número pessoal.
Subtrativos
Segundo Valter Kehdi, é quando se dá a supressão de um fonema do radical para exprimir alguma diferença de sentido. Por exemplo: irmãa (vogal -ã do radical + desinência de gênero {-a}) → irmã.
Alternativos
Quando ocorre uma substituição de fonemas do radical que passa a apresentar duas ou mais formas alternantes. Temos:
/ê/-/é/ ; /ô/-/ó/: esse/essa; olho/olhos; bebo/bebes; corro/corres;
/ê/-/i/ ; /ô/-/u/: aquele/aquilo; todo/tudo;
/i/-/é/ ; /u/-/ó/: firo/feres; acudo/ acodes;
Reduplicativos
É a repetição da parte inicial do radical, por exemplo, na linguagem infantil: papai, mamãe.
De posição
A posição dos morfemas na oração implicam em mudança de função, por exemplo: João vê José. (João – sujeito e José – objeto) → José vê João (José – sujeito e João – objeto).

Gênero Textual - Música

Utilizando uma música como gênero textual podemos aprimorar o desenvolvimento da linguagem oral e da escrita, através de uma atividade de reconhecimento de palavras. E foi exatamente isso que nós fizemos, aprendemos Morfologia com os exemplos de palavras retiradas da música! 

Desinências e o Ano Novo

Para você ganhar belíssimo Ano Novo

cor do arco-íris, ou da cor da sua paz, 

Ano Novo sem comparação com todo o tempo já vivido 

(mal vivido talvez ou sem sentido) 

para você ganhar um ano 

não apenas pintado de novo, remendado às carreiras, 

mas novo nas sementinhas do vir-a-ser; 

novo 

até no coração das coisas menos percebidas 

(a começar pelo seu interior) 

novo, espontâneo, que de tão perfeito nem se nota, 

mas com ele se come, se passeia, 

se ama, se compreende, se trabalha, 

você não precisa beber champanha ou qualquer outra birita,

não precisa expedir nem receber mensagens 

(planta recebe mensagens? 

passa telegramas?) 

Não precisa 

fazer lista de boas intenções 

para arquivá-las na gaveta. 

Não precisa chorar arrependido 

pelas besteiras consumidas 

nem parvamente acreditar 

que por decreto de esperança 

a partir de janeiro as coisas mudem 

e seja tudo claridade, recompensa, 

justiça entre os homens e as nações, 

liberdade com cheiro e gosto de pão matinal, 

direitos respeitados, começando 

pelo direito augusto de viver. 

Para ganhar um Ano Novo 

que mereça este nome, 

você, meu caro, tem de merecê-lo, 

tem de fazê-lo novo, eu sei que não é fácil, 

mas tente, experimente, consciente. 

É dentro de você que o Ano Novo 

cochila e espera desde sempre.

(Receita de Ano Novo - Carlos Drummond de Andrade)

   Com esse clima de Ano Novo, época de promessas e mudanças, e com aulas em pleno Janeiro, eu estive pensando em como a Morfologia pode nos servir de exemplo para algumas situações. 

   Por exemplo, no dia 31 de Dezembro mandamos mensagens e ligamos para os nossos amigos e familiares desejando-lhes muitas coisas boas, inclusive EQUILÍBRIO. 

   Aí você me pergunta:

 - Sarah, o que isso tem a ver com Morfologia? 

   E eu te respondo:

- Equilíbrio me lembra as Desinências. Vamos relembrar o que é e quais são...

   Desinências, segundo o Valter Kehdi, "são os morfemas terminais das palavras variáveis. Servem para indicar as flexões de gênero e número (desinências nominais), e de modo-tempo e número-pessoa (desinências verbais)." As desinências são colocadas logo a direita do radical...

- Mas, Sarah, o que vem a direita do radical não é o sufixo?

- Está certo, mas existem algumas diferenças básicas entre Sufixo e Desinência, vejamos:

   Vamos usar um trecho do texto lido acima para exemplificar melhor essas diferenças:

Para você ganhar belíssimo Ano Novo

 O sufixo apenas nos possibilita criar novas palavras, como na palavra Belíssimo, se tirarmos o sufixo -íssimo, torna-se Belo.

 Já as desinências colocam belíssimo concordando com o objeto Ano Novo em gênero e número; e o sujeito você e o verbo ganhar concordam em número e pessoa. 

- É exatamente nesse momento que desinências são exemplos de equilíbrio para mim. Porque se nós tirarmos essas desinências a oração com certeza vai perder um pouco do seu equilíbrio, ou seja, concordância. Quer ver um exemplo? Se eu passar o verbo ganhar para o plural ganharem e mantiver o sujeito no singular, a oração não vai estar concordando de acordo com a norma padrão da língua portuguesa, ou seja, vai estar desequilibrada. Exemplo disso na nossa rotina é quando tentamos fazer várias coisas ao mesmo tempo e nenhuma sai realmente boa, porque não há uma concordância entre elas. Perceberam? Agora vamos seguir com a explicação:

   Desinências de gênero podem ser expressas atrás de três modos, são eles:

• Flexão, por exemplo: garota e garoto.
• Derivação, quando há acréscimo de sufixo no masculino ou no feminino, por exemplo: conde e condessa.
• Heteronímia, quando o masculino e o feminino são representados por dois vocábulos, por exemplo: vaca e boi. 

   Desinências de número é bem simples. Por exemplo, carreira e carreiras, o plural é caracterizado pelo -s e o singular não possui nenhuma desinência específica. Caso seja uma palavra paroxítona terminada em -s, podemos considerar um alomorfe "vazio", por exemplo, os óculos.

   Ainda falta desinência verbal, mas vou deixar para a próxima postagem.

GÊNERO TEXTUAL

   O gênero receita informa a fórmula de um produto, detalhando os seus ingredientes e o seu preparo. Trata-se, portanto, de uma sequência de passos para a preparação de alimentos. Com certeza todos vocês devem conhecer esse gênero, pois quem aí nunca pediu a receita do pavê da vovó? Então já conhecem bem a estrutura, certo? Título, ingredientes, modo de preparo, porções, ilustração da receita...

   Mas observe que na nossa receita não existe esta estrutura explícita e nem fala sobre comida, nossa receita tem uma estrutura mais poética, que aconselha e indica o que devemos fazer no Ano Novo. 

   Não é divertido como nossa língua portuguesa e nossa literatura estão tão presentes no nosso dia a dia? 

Até a próxima, queridos! 

Radical, raiz e afixos

(WATTERSON, Bill. A vingança da babá. Kansas City, New York. 1985. P. 15)

   Vamos aprender um pouco mais sobre Morfologia, para que o Papai Noel note como nós estamos sendo dedicados e bonzinhos? 

    A primeira reflexão de hoje é: Qual a diferença entre Radical e Raiz? 

    Segundo Valter Kehdi, "o radical corresponde ao elemento irredutível e comum as palavras e uma mesma família". Por exemplo uma das palavras que vemos no primeiro quadrinho da tirinha: deixar / deixei / deixarei, é o segmento -deix que representa o radical. 

    O radical possui dois afixos, morfemas que se anexam ao radical para mudar-lhe o sentido ou acrescentar uma ideia ou para a mudança da classe do vocábulo, são eles:

• Prefixos: antepostos ao radical. Por exemplo, no terceiro quadrinho o Haroldo pergunta para o Calvin se ele tem CERTEZA do que está falando, mas o sentindo dessa palavra (e da oração) pode ser totalmente modificado se usarmos um prefixo antes: INCERTEZA.
• Sufixos: propostos ao radical. Por exemplo, no quarto quadrinho, quando Calvin fala para Haroldo para eles irem ver se o papai noel já DEIXOU os presentes deles embaixo da árvore. E se acrescentarmos um sufixo? DEIXAREI, o tempo verbal muda de pretérito perfeito para futuro do presente. 

     Perceberam como os afixos são importantes?

     Mas qual é a diferença mesmo entre radical e raiz? A raiz é a parte básica, a origem, de uma palavra. E a raiz não inclui possíveis prefixos.   

     Se houver alguma dúvida, por favor, postem nos comentários.

Gênero Textual: Tirinhas

     Tirinhas é um ótimo gênero textual para trabalharmos gramática e interpretação de texto com as crianças em sala de aula. Por exemplo, se utilizarmos a tirinha acima podemos dar uma aula sobre o assunto tratado anteriormente. 

     Exemplos de questionamentos que podemos fazer são:

1) Observando a fala do pai do Calvin no primeiro quadrinho, "Que gentileza", quais outras palavras poderiam ser formadas com o radical -gentil?

Resposta: Gentil / Gentilmente

2) Quando acrescentamos o prefixo -in na palavra certeza da fala do Haroldo, "Tem certeza? Ainda tá escuro", a oração continua com o mesmo sentido?

Resposta: Não, pois agora a palavra é incerteza, ou seja, o oposto da primeira palavra. Se antes usada no sentindo de afirmação, com o prefixo para o sentido de dúvida.

3) No contexto da tirinha, o que Haroldo quer dizer quando afirma para Calvin: "Os melhores presentes não vêm em caixas"?

Resposta: Calvin e Haroldo passam uma linda lição de natal para todos, pois a criança ao perceber que seu melhor amigo (um urso de pelúcia, que para ele tem vida) não recebeu presente, oferece-lhe um abraço e Haroldo considera sua demonstração de afeto, carinho, amor como o melhor presente que alguém pode ganhar. Por isso diz que não vem em uma caixa, pois não é algo material que possa ser embrulhado por uma caixa, ou melhor, o presente que ele recebeu nem "cabe" dentro de uma. (risos)

Feliz natal!

Primeiras reflexões: Palavras, morfema, morfe e raiz.

          Durante as reflexões, escutemos essa música do O Teatro Mágico:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=kQgHfQn95Ug#!

           Quando pensamos em palavra o que vem à mente? Várias letras que juntas formam um sentido? Um conjunto de símbolos? 

          Foneticamente a palavra seria uma unidade acentual, um conjunto marcado por um só acento tônico. Por exemplo, chão, travessão, silêncio. E a expressão do coração, também satisfaz, certo? A expressão constitui um só acento tônico, mas não constitui uma palavra graficamente. Sendo assim, essa definição é insuficiente, concordam?

           Morfologicamente a palavra é uma unidade formal da linguagem que pode constituir um enunciado. Por exemplo, bonita, rabiscada, pequena. Não é tão simples quanto parece, mas para uma primeira reflexão é suficiente, né?

           E o que são morfemas? De início podemos só como unidades mínimas de significado, constituintes dos vocábulos. Por exemplo: Em uma palavra como sol temos apenas um morfema, mas já na palavra ensolação podemos encontrar três: en+sol+ação. 
          Raiz? O que é isso morfologicamente? É o morfema que contém o núcleo significativo, ou seja, é a partir da raiz da palavra que associamos ela a outras da mesma família. Por exemplo, com a raiz mar podemos formar marinho, marinheiro.

          Para finalizarmos nossas primeiras reflexões, o que é morfe? É a manifestação física da palavra, seja gráfica ou fonêmica. Ou seja, eu posso falar morf/i/ e você pode falar morf/e/, isso é a manifestação física. 
           
           Entenderam? Gostaram? Qualquer dúvida, por favor, postem nos comentários!